为什么对孩子表扬不能滥用

　　为什么对孩子表扬不能滥用？家长在教育孩子的问题上总会有一些疑惑，好孩子都是夸出来的，这一度被家长都认可，正确的表扬会鼓励孩子的进取意识，让孩子充满自信心，可是又担心过度的表扬孩子会让孩子产生自我膨胀感。不论场合不讲究方法的表扬孩子真的会达到完美期望的效果吗?为什么对孩子表扬不能滥用?

　　正确的表扬根本就不会使孩子骄傲自满。只有学会了正确的表扬，我们才能既鼓舞起孩子的动力又不至于使孩子骄傲自满。为此，我们要做到把目光盯在孩子的优点上。

　　我们传统的教育理念是教育者把目光盯在被教育者的缺点上，把力气使在改掉孩子的缺点上。这种理论的前提假设是：只要改掉了缺点，就只剩优点了。这种教育思想是极端错误的，它没有看到在孩子身上，一切都是处在生成阶段。如果我们家长把目光盯在孩子的所谓“缺点”上，就让孩子意识到他是多么的差，因为此时他的优点还没有产生，这样就不可避免地让孩子感觉他是劣等的，他的自我价值会降到最低点，产生强烈的自卑感。人在强烈的自卑感的控制下，他的表现会极端畏缩，他的潜能处于被埋没的状态。

　　在心理学上，有所谓的“确认放大原理”：在我们人身上，当我们把目光盯在哪点上，被盯的那点就会放大。在我们自我生命里，我们把注意力持续地放在什么事情上，那个事情就会在我们真实的生命里呈现出来。当我们的家长持续地把注意力盯在孩子的缺点上，就会把孩子的缺点给放大了。而如果我们把目光盯在孩子的优点上，就会把孩子的优点给确认放大了。

　　家长的目光就像阳光一样，孩子的优点和缺点就像埋在土里的种子一样。当我们家长的目光盯在孩子的优点上，就像阳光照在优点的种子上，使优点的种子发芽成长;反之，家长的目光盯在孩子的缺点上，就像阳光照在缺点的种子上，使缺点的种子发芽成长。当家长把目光盯在孩子的优点上，孩子感觉到了自己存在的价值。当孩子有了自我价值，他成长的生命火焰被点燃了，他会产生出自我完善的欲望，会让自己表现得更好。

　　家长对孩子关爱有加，要认真观察孩子的长处，并适当地把他放大化，在孩子的心目当中树立正能量，此时的表扬一定要及时，一定要诚恳，要让孩子切身体会到自己做对了之后父母的赞赏。同时也不要把表扬变得廉价化。明明不该表扬的，家长却故意去做作，这样的结果会让孩子骄傲自满，裹足不前。

　　对孩子进行表扬也是很不容易的事情，表扬孩子对孩子起到很重要的作用，但是也不要滥用，家长要学会适度的表扬孩子。